به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حامد علامتی مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با بیان اینکه قصه گویی در طول تاریخ مورد توجه بشر بوده است و به همین دلیل، قصه یکی از ابزارهای مهم اصلاح رفتار محسوب می شود، اظهار کرد: قرآن کریم به نیاز بشر و گرایش او به قصه توجه نشان داده و با تأکید بر علایق طبیعی انسان، بسیاری از مباحث ظریف اعتقادی، اجتماعی و اخلاقی را در قالب زیباترین داستان ها طرح می کند؛ خداوند متعال در سوره های متعدد قرآن کریم از طریق نقل داستان گذشتگان سعی در هدایت، تربیت و اصلاح رفتار بشر داشته است.
وی، راه اندازی و حمایت از ایجاد انجمن های تخصصی و باشگاه قصه گویان ایران، محافل و کرسی های قصه گویی و توجه بیشتر به گسترش فرهنگ قصه گویی در خانواده و محیط های آموزشی و مدارس و دانشگاه ها را از دیگر برنامه های کانون برای عمومی و مردمی سازی قصه گویی برشمرد.
علامتی با بیان اینکه قصه گویی در شب یلدا همواره در فرهنگ کهن ایران مورد توجه مردم بوده است، تأکید کرد: کانون پرورش فکری همه ساله با همین هدف جشنواره بین المللی قصه گویی را در روزهای پایانی آذر برگزار می کند و بی تردید ترویج این فرهنگ ارزشمند و تشویق خانواده ها به قصه گویی در این شب، قصه گویی را به یکی از بن مایه های اصلی گپ و گعده ها و دورهمی ها و جذابیت بخشی به میهمانی های خانوادگی تبدیل خواهد کرد.
وی اضافه کرد: از سویی قصه گویی باعث ترویج فرهنگ ارج گذاری پدربزرگ ها و مادربزرگ ها در خانواده خواهد شد؛ به شرطی که در کنار آن، آموزش این هنر به مادران و پدران، مربیان و مجریان قصه گو نیز در دستور کار همه نهادهای آموزشی، رسانه ها و صدا و سیما قرار بگیرد.
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، پس از خانواده، مدرسه را یکی از مهم ترین نهادها برای ترویج قصه گویی معرفی کرد و یادآور شد: این کار از دو جنبه، یکی ایجاد جذابیت و تنوع در شیوه های آموزشی و دیگری اثرات تربیتی غیرمستقیم این هنر ارزشمند بر روی مخاطبان کودک و نوجوان باید مورد توجه و تأکید آموزش و پرورش و معلمان مدارس قرار بگیرد.
وی ادامه داد: به واقع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان همواره انتظار داشته است که معلمان مدارس، بیشتر از این شیوه، در فرآیند آموزش کودکان و نوجوانان استفاده کنند و البته شمار معلمان قصه گو که در جشنواره قصه گویی شرکت می کنند نیز بیش از پیش افزایش پیدا کند. در این زمینه حتما نیازمند ارتباط و همکاری بیشتر وزارت آموزش و پرورش با کانون هستیم.
وی بر اهمیت ترویج قصه گویی در دانشگاه ها به ویژه در بین دانشجویان رشته های مرتبط با حوزه آموزش و تعلیم و تربیت از جمله پردیس ها و دانشگاه های فرهنگیان، مهدهای کودک، حوزه های علمیه و صدا و سیما تأکید و اعلام کرد که کانون در حوزه آموزش مربیان قصه گویی آمادگی دارد تجربه های آموزشی خود را در اختیار نهادها و سازمان های مختلف قرار دهد.
علامتی، تولید محتوا و گزاره های خبری و رسانه ای را در رسانه های جمعی و شبکه های اجتماعی با اهمیت عنوان کرد و به ویژه از رسانه ملی درخواست کرد به منظور عمومی سازی و مردمی سازی بیشتر این هنر، اهتمام افزون تری به قصه گویی در برنامه سازی ها، بخش های خبری و رادیو و تلویزیون، پخش زنده رویدادهای قصه گویی، همچنین تربیت مجریان قصه گوی برنامه ها از خود نشان دهد.
وی با بیان اینکه قصه گویی به عنوان میراث نامحسوس ملی ثبت شده است، از تلاش های کانون برای ثبت جهانی قصه گویی خبر داد و گفت: از این راه حتما رفت وآمدهای قصه گویان ایرانی و خارجی به کشورهای یکدیگر بیشتر خواهد شد و این امر به حضور تعداد بیشتری از قصه گویان مطرح جهان در جشنواره قصه گویی کمک خواهد کرد.
مرحله پایانی بیست وپنجمین جشنواره بین المللی قصه گویی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در حالی در روزهای پایانی آذر 1402 برپا می شود که هم اکنون جشنواره های استانی در 31 استان کشور در حال برگزاری است.
پایان پیام/
